As TIC no apoio a pessoas com Necessidades Especiais

Tecnologias da Informação e Comunicação

"As Tecnologias da Informação e Comunicação — TIC — podem ser utilizadas para apoiar alunos com necessidades educativas diversas.  Na educação de alunos com necessidades educativas especiais, de forma transversal a todas as áreas, as TIC permitem aos alunos serem participantes activos na sala de aula porque:

• Oferecem oportunidades para o encontro de diferentes estilos de aprendizagem;
  


• São um meio motivante porque permitem experimentar, editar, assumindo o carácter provisório dos estádios do seu trabalho;
  


• Aliviam algumas das pressões físicas, pelo seu carácter de automaticidade de procedimentos;
  


• Permitem o desenvolvimento de independência;
  


• Garantem a privacidade do trabalho que se desenvolve ao ritmo do aprendente;
  


• Podem facilitar a comunicação e interacção social, incluindo os alunos numa comunidade mais lata;
  


• Podem apoiar a produção de resultados bem apresentados e de elevada qualidade.
  

Para o Professor, as TIC constituem-se como uma ferramenta de especialização porque:

• Adequam e adaptam as tarefas às capacidades e competências dos alunos;
  

• Funcionam como um meio para os alunos com NEE publicarem o resultado do seu trabalho para um público mais vasto;
  

• Oferecem uma gama disponível de hardware e software de apoio e inclusão de todos os alunos e assuntos;
  

• Facilitam a continuidade e a progressão;
  

• Permitem ao professor a produção de materiais apropriados;
  

• Permitem ao professor aceder a materiais livres, adaptáveis para apoiar as necessidades educativas especiais, em suporte electrónico a partir de diversas fontes;
  

• Facilitam um modo colaborativo de trabalho, onde os professores podem partilhar recursos e materiais utilizando a Web e o correio electrónico;
  

• Fornecem um meio de manutenção de registos de progresso individual;
  

• Tendo em conta as características e necessidades de cada aluno, bem como as estratégias especificas aconselhadas para os contextos específicos de aprendizagem, o recurso às TIC poderá ser uma mais valia na inclusão de alunos com necessidades educativas especiais."
  

• www.sembarreiras.org